Корзина
0 экз.
0
Школьная форма

Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека | Кулагина

Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека
Цена в интернет-магазине:
нет в наличии
Цена в розничном магазине:
нет в наличии
код товара:2082556
автор:Кулагина
издательство: Сфера
год выпуска:2004
ISBN:5891441624
вес: 450 г
оформление: твердый переплет
кол-во страниц: 464
Наличие и цены в розничных магазинах

Описание:
В учебном пособии по курсу возрастной психологии (психологии развития) отражен полный жизненный цикл, который проходит человек. Рассматриваются возрастные закономерности развития в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подростковом возрастах, юности, молодости, зрелости и поздней зрелости. Прослежены варианты развития личности в зависимости от ее направленности. Теоретический и фактический материал представлен в традициях психологической школы Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, Д.Б. Эльконина. Пособие адресовано студентам психологических факультетов педагогических институтов и университетов, но может быть полезно и более широкому кругу читателей - школьным учителям, родителям, молодежи, интересующейся психологией.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие
Раздел I. Проблемы психического развития
Глава 1. Жизнь и деятельность
§ 1. Появление психической формы жизни в филогенезе
§ 2. Жизнь как совокупная деятельность
§ 3. Структура деятельности
§ 4. Ведущая деятельность
§ 5. Общение как вид деятельности
Глава 2. Развитие психики в филогенезе и психика человека
§ 1. Уровень недифференцированной чувствительности
§ 2. Сенсорный уровень
§ 3. Перцептивный уровень
§ 4. Уровень психики высокоразвитых животных
§ 5. Уровень психики человека
Глава 3. Мотивация
§ 1. Мотив, мотивационная сфера и жизненный замысел
§ 2. Индивидуальность, личность, сущность
§ 3. Жизненный мир и центральный жизненный принцип
§ 4. Особенности онтогенеза жизненного мира
§ 5. Мотивация и типы характера
§ 6. Доминирующие мотивы и варианты линий онтогенеза
Глава 4. Возрастное развитие: факторы и закономерности
§ 1. Предмет и методы возрастной психологии
§ 2. Факторы и закономерности развития психики
Глава 5. Стадиальность психического развития
§ 1. Критерии периодизации возрастного развития
§ 2. Л.С. Выготский о стадиальности развития
§ 3. Периодизация психического развития по Д. Б. Эльконину
§ 4. Стадии развития взрослого человека
Глава 6. Развитие личности
§ 1. Периодизация развития личности по 3. Фрейду
§ 2. Периодизация развития личности по Э. Эриксоиу
§ 3. Развитие морального сознания личности по Л. Колбергу
§ 4. Периодизация развития личности по А.В. Петровскому
Глава 7. Интеллектуальное развитие
§ 1. Периодизация интеллектуального развития по Ж. Пиаже
§ 2. Интеллектуальное развитие ребенка по Дж. Брунеру
Раздел II. Развитие в детстве и отрочестве
Глава 1. Младенчество (до 1 года)
§ 1. Новорожденность
§ 2. Младенческий возраст
§ 3. Кризис 1 года
§ 4. Жизненный мир младенца
Глава 2. Раннее детство (от 1 года до 3 лет)
§ 1. Развитие психических функций
§ 2. Эмоциональное развитие
§ 3. Кризис 3 лет
§ 4. Развитие жизненного мира
Глава 3. Дошкольное детство (от 3 до 7 лет)
§ 1. Игра как ведущая деятельность
§ 2. Развитие психических функций
§ 3.Развитие эмоций, мотивов и самосознания
§ 4. Развитие жизненного мира
Глава 4. Шестилетние дети. Психологическая готовность к школьному обучению
§ 1. Проблема обучения детей с 6 лет
§ 2. Психологическая готовность к школе и ее диагностика
§ 3. Варианты развития
Глава 5. Младший школьный возраст (от 7 до 11 лет)
§ 1. Кризис 7 лет
§ 2. Учебная деятельность
§ 3. Развитие психических функций
§ 4. Мотивация и самооценка..
§ 5. Линии развития жизненного мира
Глава 6. Подростковый возраст (11-15 лет)
§ 1. Пубертатный кризис
§ 2. Развитие психических функций
§ 3. Развитие самосознания
§ 4. Подростковые реакции
§ 5. Личностная нестабильность и подростковые проблемы
§ 6. Линии развития жизненного мира
Глава 7. Старший школьный возраст: ранняя юность (16, 17 лет)
§ 1. Переходный период
§ 2. Условия развития
§ 3. Стабилизация личности и самоопределение
§ 4. Линии развития жизненного мира
Приложение к разделу II. Диагностика психологической готовности детей к школьному обучению
Раздел III. Развитие зрелой личности
Глава 1. Юность (от 17 до 20-23 лет)
§ 1. Кризис 17 лет
§ 2. Условия развития
§ 3. Основные линии онтогенеза
Глава 2, Молодость (от 20 до 30 лет)
§ 1. Главные стороны жизни
§ 2. Основные линии онтогенеза
§ 3. Кризис 30 лет. Проблема смысла жизни
Глава 3. Зрелость (от 30 до 60-70 лет)
§ 1. Особенности развития личности. Профессиональная продуктивность
§ 2. Отношения с детьми
§ 3. Зрелость и психологический возраст
§ 4. Основные линии онтогенеза
Глава 4. Поздняя зрелость (после 60-70 лет)
§ 1, Условия развития. Старение и психологический возраст
§ 2. Основные линии онтогенеза
§ 3. Конец жизни

Обнаружили ошибку в описании Книга «Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека» (Кулагина, Сфера)? Сообщите нам об ошибке.


Запрос на дополнительную информацию



Рецензии и отзывы на книгу Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека

Отзывов пока нет


Оставить отзыв




Интернет-магазин "Чакона": купить книги в Самаре, Тольятти, Новокуйбышевске и Сызрани.

Вы можете оформить заказ в интернете или посетить наши розничные магазины. В наличии широчайший ассортимент товаров. Со многими издательствами мы работаем без посредников, поэтому у Вас есть возможность заказать самые свежие новинки и книги, которые только готовятся к выпуску. Доставка по России может быть для Вас бесплатной. Желаем удачных покупок!

loading...
Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь, чтобы мы могли сохранить Ваш список.
Вы можете заказать данный товар, позвонив по телефону в тот магазин, где Вам удобнее будет его выкупать. Заказы через интернет-магазин временно не принимаются.
Текст сообщения:
(пожалуйста, опишите проблему как можно подробнее, чтобы мы смогли быстрее помочь вам)